儿童口才老师怎么当？
1.首先要了解孩子心理，孩子每个阶段的性格是不一样的，要了解孩子的性格，做好对应的教学方法； 2.要有足够的耐心去引导孩子，作为老师的我们往往比家长更希望看到孩子的进步和成长，但每个孩子都是不一样，有的需要逼着学，有的需要鼓励着学；有的适合大声读出来，有的适合悄悄告诉他，让他在自我发现中提高；所以一定要有足够的耐心去引导他们走进表达的世界，感受语言的魅力；
3.多给孩子提供锻炼的机会，让孩子有多点机会站在讲台上，大胆地去表达自己的想法，哪怕孩子说的不够好，也要给予最热烈的掌声，给足孩子安全感，慢慢的孩子就会逐渐变得自信起来，从而爱上语言表达；
4.要学会创造性的运用教材，不同机构教材内容和教学方法都不一样，而且要根据班级的实际情况来灵活运用，而不是死板地搬用别人成功的经验，那样只会事与愿违；
5.要多关注孩子日常表达的细节，注意培养细节上的流利度，流畅的语言是流利的前提，比如说让孩子每天抽固定的时间段做课后复习与回顾，并记录自己的心情日记或者见闻，并且坚持每天至少说一句鼓励自己的话等等，把这些细节做到位了，流利度自然也就有了；
6.要时刻关注孩子的学习进度，定期做好测评，根据孩子不同的性格，安排不同的授课内容，并适时调整教学方案，这样才能达到最好的学习效果；
7.要注意课堂的互动性，一个优秀的教师，必定是会抓住每一个能跟孩子互动的机会，通过提问、问答、游戏、模拟场景等多种方式跟孩子们进行互动，提高孩子们的参与感，激发他们的表现欲，让他们能在轻松愉悦的氛围中学到知识。