五行怎么算卦？
这个题目太大了，我谈谈如何算六爻吧！ 古人做《易》十分讲究象数之学，在《周易·系辞》里就有“大衍之数的”说法： 大衍之数五十，其用四十有九。分而维之，立一為乾，居北，其卦數為三，立二為坤，居南，其卦數為八，立三為震，東北方，其卦數為九，立四為巽，东南方，其卦數為五，立五日乾，其卦數仍為三，立六為艮，西方，其卦數為七，立七日兌，西北，其卦數仍為九。
用大衍之策，以起周天三百六十度，每一卦各得七十二，而八八六十四卦之形具矣！ 这里的“大衍之数”实际上就是指的64卦；而“其用四十有九”的意思就是用49根蓍草作为筮数。这种算法叫做“揲蓍法”。
用这种方法算出来的结果是一个卦象和一个卦的变卦，它们相互组合就构成了一卦多变的状况（一卦多变是指一个卦可能有不同的变化趋势），进而就可以根据这些变化的规律去进行解释了。 那么为什么要这么麻烦地去计算呢？因为古人在判断一件事情的时候不是仅凭主观想法去瞎猜的，而是通过一定的方法去进行推理的，这个方法就是“象数学”。什么是“象数学”呢？“象数学”实际上是建立在古人对自然现象观察的基础上，总结出一些经验规律并加以抽象概括得出的。
所谓“象”是具体的事物，所谓“数”是自然界的数量关系，而所谓“易学”实际上就是把具体的事物抽象为数字，再把数字赋予其象，最终达成一种数理模型，进而可以通过这一数理模型来进行推断和预测。这就是“象数学”的方法论。因此我们在学习“像数学”的时候一定要注重它的数理模型的构建过程。只有理解了这个过程，我们才能理解它背后的原理，才能掌握它应用的法则。否则我们只知道它一个个的具体的计算方法，那样只会让我们觉得易学非常烦琐，毫无容易可言。
要学好“象数学”一定要掌握它的基本思想和方法，而不是死记硬背那些具体的方法。只有掌握了方法和思想我们才能做到举一反三、触类旁通，才能达到学习的最高目标——学以致用。